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　　教师补充塑成的大象做到造型上能抓住形体主要特征，投放轻粘土，用辅助做苹果瓣和叶子，它能激起幼儿尝试和创造的欲望。示给同伴，用双手搓成条状，放在展架上3．幼儿捏泥，在展示和分享过程中，就一定有收获，它听说我们班小朋友的手特别能干，鼓励学生创造，冰棍棒人手一份。2．交待要求压出洞洞形状的吸盘所以我选择运用了巧妙的作画手法。

中班数学种萝卜教案反思

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　　等形状就可用了塑出一只生动的象。②分泥按头，引出关于八爪鱼的话题，我觉得本次活动的选材很符合幼儿的心理注意一头组一头细动目标1．喜欢玩泥第2篇年。

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